【レポ】教室をはじめるサポート０期生・第２回目−１
こんにちは しばたみかです。
教室をはじめるサポート０期生 ２回目
おうち教室モール・教室を始めるサポート第２回目ー１を開催させていただきました。
サポート第２回目は、２グループに別れの開催になります。
流行病の影響もあり今日は、２／８名で、親密な内容だった気がします＾＾
前回から４週間ほど経過して、いろいろな事が進んでいました。
これは、ご自身で、目標を立て、それをこなしていくという作業を、宿題としてやっていただいているのも、大きく影響していると思われます。
不本意ながら、止まってしまった案件は、どこでつまずいたのか。を、明確にすれば、次に活かせます。
出来なかった・・で、終わってしまっては、何も解決しないし、やる気さえ奪われてしまうので、この確認作業は、とても大事なのですね。
「自分一人では、目標を設定しても、なかなか出来ないけれど、今回のように、目標（宿題）を発表して、期限が決まっていたので、進める事が出来た。」
という感想をいただけました。
また、
「こうやって、会っている時はいいのだけれど、離れると不安です。」
というご意見も＾＾
モチベーションを保つには、常に引っ張ってくれる人と、共に頑張る仲間の両方が必要だと思うのです。
離れていても、フェイスブックグループで、「なんかな〜・・」ってつぶやいてくれたら、「どうした？」ってきいてくれるサポートリーダーの瀧田きよみさんが、いつも見てくれているから、わりかし安心して進められるのではないでしょうか？＾＾
忙しいが口癖になっていませんか？
今日のキーワードは、『忙しい』でした＾＾；
毎日やる事がたくさんあって、考える事もたくさんあって、どこからどんな順番で手をつけたらいいのかが、わからなくなってしまう事は、ありませんか？
そういう時、総称して『忙しい』と言ってしまいがち。
でも、何をやらなければいけないのかを、紙に書き出してみると、「あれ？！こんなものしかない？」と、少々少なすぎる『やらなければいけない事』に困惑したりもします＾＾；
また、その書き出した『やらなければいけない事』の中から、『絶対にやらなければいけない事』に○をつけてみると、ほんの少ししかないことに気がつきます！
もうお分かりですね＾＾
頭の中で、ぐるぐると同じことを巡らせていると、『やらなければいけない事』は、幾つあるのか、順番はどうなのかという、数がカウントできずに、ものすごくたくさん、やるコトがあるような気がするものです。
そんな時は、紙に書き出してみることをおススメします。
裏紙でもなんでも構いませんので、書き出してみてください＾＾
脳を喜ばせよう！
そして、やり終わったら、お気に入りの色で✔️マークをつけてあげましょう＾＾
ちなみに私はピンク色を使っています＾＾
この作業が、すごく大事なんですね！なぜかというと、この作業をする事で、脳がとっても喜ぶんです＾＾
学び場での学びを活かす
今回は、昨年の学び場で、みさきのゑ先生から勉強した、『西洋占星術を使ったコミュニケーション術』を参考に、０期生メンバーの星座を読んで、活用したりして面白かったです＾＾
教室をはじめるサポート０期生・第２回目−２が、再来週に開催されますが、時間があれば、その時も活用出来たら面白いかもしれません＾＾
というわけで、今日は、少人数の教室をはじめるサポートでした＾＾
引き続き、０期生の成長を見守りたいと思います＾＾
